根据教学计划和课程安排，6月9日，由工业设计学院开设的《手板模型制作》课程原本计划在油泥模型实验室进行，但由于工业设计学院22级学生有9个班，上课人数比较多，油泥模型实验室的多个空间难以接纳如此多的班级同时上课，实践教学中心实验教学一室本着“充分使用学校的实验室资源，实现相近实验室课程共享”的思想，及时调配实验室资源，增加启用“木作实验室”作为实验场地承担该门课程的课堂授课和实践操作环节。

实验课堂上，“木作实验室”管理员王海涛老师讲解了实验室开放时间、工作纪律及相关机械设备的安全操作要求。工业设计实验室管理员张龙老师讲解了本门课程中使用的设备功能、操作方法及材料加工要点。

本次实验室资源的调配，打破了以往实验室空间、资源的专用壁垒，为共享实验室创建开启了良好的开端并起到了示范引领作用。共享实验室的建设，避免了多专业、多班上课时间段拥堵、空间资源紧张的局面，实现了实验室资源全校共享，提高了实验室使用率和使用效果。（文字：王海涛、崔志远；摄影：王海涛；审核：王传广；终审：高振堂）

张龙老师在讲解设备的使用方法