为推进树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，艺术与设计实践教学中心构建“党委领学、班子导学、支部讲学”三级党课体系，中心党委、班子成员、各支部书记分层授课，全体党员全覆盖参与。党课紧扣立德树人根本任务，融合中心“党建领航・匠心铸安”党建品牌建设工作，引导全体党员校准育人价值坐标，破除重形式、轻实效的政绩偏差，以实验室管理、实践教学、安全保障、社会服务实干实绩践行为民造福的最大政绩。

中心党委书记周茂同率先授课，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”系统解读核心要义，强调实践教学的政绩不在于纸面荣誉，而在于学生成长、师生满意与社会服务实效。结合中心145间实验室安全管理重任，将党课学习与党建品牌创建深度融合，要求压实党委、支部、党员三级安全责任，落实党员网格化巡查、隐患闭环整改、校地消防共建等品牌举措；用好数字创意产教融合专项资金升级实训设备，从课程思政、校地协同、技术革新三方面提质育人，纠治重短期成效、轻长效培育的政绩偏差。

中心主任杨亚波以《谨怀为人民而设计初心 扎根实践育人才》为题授课，立足学校“为人民而设计”办学底色，剖析实践教学重技法、轻价值，重校内、轻基层等突出问题。依托“党建领航・匠心铸安”师生连心机制，畅通师生诉求反馈渠道；深耕“党建+专业+基层服务”育人路径，持续推进乡村非遗共建、田野艺术季、社区公益设计等实践，组织党员志愿服务队下沉基层，把服务群众、培育德艺双馨设计人才作为检验工作的核心标尺。

中心副主任王健结合一线管理经验查摆五大工作短板，结合品牌“匠心讲堂”“对标研学”板块部署重点工作。针对暑期新设备入库工作，组织党员开展设备实操培训，打通设备服务教学通道；打破沟通壁垒，健全支部常态化研讨机制，联动专业教师形成育人合力；通过跨校党建研学借鉴先进经验，打造特色产教融合模式，引导党员跳出单纯设备管护思维，主动挖掘实验室育人价值。

各支部同步完成专题党课，实现学习全覆盖。教工一支部书记崔志远围绕理论学习、岗位对标、警示教育开展宣讲，结合实验室改造、安全准入培训，要求党员统筹教学保障与安全管控。教工二支部书记曹彦菊结合设备管理一线案例，以数字媒体设备精细化管理改革成效，阐释“不嫌小、不装样、不算计、不着急”的岗位政绩观，依托党员巡查机制做细设备运维、做实学生实操指导，杜绝形式主义台账工作。

课后全体党员开展交流研讨，大家纷纷表示，系列党课贴合实验室管理、实践教学、安全服务岗位实际，实现理论学习与党建品牌建设深度融合。下一步，中心全体党员将对照党课查摆问题逐项整改，依托“党建领航・匠心铸安”六大特色活动，扎实推进消防共建、党员安全巡查、安全文创、校际对标研学等工作，把正确政绩观转化为实验室安全治理、实践教学提质、美育惠民的具体行动，坚守实践育人初心，以实干推动学校美育事业高质量发展。

（图文：宋文禄；初审：刘婧婧；复审：王健；终审：周茂同，杨亚波）